звук мы слышим, говорим!

 

Важное достижение для детей после проведения кружка «Пальчик, ручка, язычок» - это умение выделять на слух звуки в словах и речи!

Формирование звуковой культуры – одна из главных задач развития речи в детском саду, так как именно дошкольный возраст является наиболее благоприятным для ее решения. Звуковая культура складывается и развивается на основе хорошо сформированного речевого слуха. Правильное понимание речи обеспечивается, прежде всего, за счет слухового внимания, а также физического слуха. Хорошо развитый слух дает возможность правильно координировать громкость произношения слов, говорить относительно умеренным темпом, интонационно выразительно, обеспечивает четкое, ясное и правильное произношение всех звуков родного языка. Физический слух – это способность слышать окружающие звуки.

Огромную роль выполняют развивающие игры:

·       игры на определение первого звука в слове;

·       игры на определение места звука в слове;

·       наглядность (картинки) в играх;

·       игры на соответствие картинки и слова;

·       на поиск звука (где звук «З»? Кошка и заяц).

Воспитание звуковой культуры речи – является важной задачей развития речи в дошкольном возрасте, так как именно в этом возрасте дети активно усваивают разговорный язык, происходит становление и развитие всех сторон речи: грамматической, лексической, фонетической

 

Воспитатель Татьяна Федорова