СМЧИТ

 

«Цветок для мамочки»

Что самое главное в жизни каждого человека? Конечно же, мама! Самые нежные и дорогие воспоминания в нашей жизни связаны в первую очередь с ней. И какой же праздник больше подходит для того, чтобы напомнить ей о своей любви, как не День Матери?

Наши детки порадовали свою любимую маму открыткой, которую сделали своими руками.

Мама, мамочка, мамуля!

Лучше всех на свете ты.

Восхищаюсь и люблю я

Твои нежные черты.

Как же выразить красиво

Мне любовь к тебе свою?

Мама, милая, спасибо

За подарок — жизнь мою.

Говорю слова я эти,

Уважая и любя,

И цветы на всей планете

Расцветают для тебя!

Подготовила: Бахилина К.Е.

 

«Все профессии важны»

      В средней группе №5 «Полянка» прошла неделя на тему «Все профессии важны». Детей знакомили с различными профессиями взрослых: врач, медсестра, продавец, воспитатель, пожарный, парикмахер, строитель и т.д.

     Как правило, интерес к профессиям возникает у дошколенка в 4-летнем возрасте. Обычно это происходит после того, как воспитатель дает детям задание: "Узнать, кем работают их мамы и папы, что они делают на работе". Для выполнения этого задания родители могут просто сказать ребенку название своей профессии и дать ее краткое и доступное для него описание. На первый раз этого хватит. Но по мере взросления малыш должен узнавать и о других профессиях.

    Продолжая знакомить детей с профессиями, в группе  провели занятие по рисованию на тему: «Маляры». Дети учились закрашивать рисунок кистью и красками не выходя за линию контура. Получились красивые разноцветные домики.

                                                                 Воспитатель Калинкина А. А.

 «В стране цветных счетных палочек Кюизенера»

Счетные палочки Кюизенера известны уже достаточно давно и до сих пор пользуются популярностью ввиду действенности данной методики. К достоинствам данной методики можно отнести полноценное интеллектуальное развитиеребёнка, что положительно сказывается и на всех остальных его умениях и навыках. Палочки Кюизенера можно использовать, начиная с двухлетнего возраста и пользоваться ими вплоть до девяти лет. В комплекте можно найти 116 палочек, цифры и числа от единицы до двадцати и математические знаки. Особенностью данного набора является то, что палочки в нем отличаются размером и цветом, что позволяет быстрее ассоциировать нужное число с определенным цветом:

первая – это самая маленькая палочка и ее цвет белый;

вторая по размеру палочка – розовая;

третья по размеру палочка – голубая;

четвертая палочка – красная;

пятая палочка – желтая;

шестая – фиолетовая;

седьмая по величине – черная;

восьмая – бордовая;

девятая – синяя;

самая большая палочка окрашена в оранжевый цвет.

Наличие в составе большого количества компонентов позволяет использовать разные игры и схемы для детей различного возраста. Современные дидактические системы предлагают игры для дошкольников, детей младшего и среднего школьного звена. При помощи палочек Кюизенера есть возможность ускорить процесс изучения математики и сделать занятия более интересными и разнообразными.

Подготовила: Бахилина К.Е.

 

Игра-инсценировка

     В средней группе № 5 «Полянка» с детьми инсценировали сказку «Репка».

     Игра-инсценировка – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел, и что его заинтересовало. Развивает способность искренне верить в любую воображаемую ситуацию.

      Игры-инсценировки помогают развить интересы и способности ребенка, способствуют общему развитию, проявлению любознательности, усвоению новой информации и новых способов действия, развитию мышления, настойчивости, целеустремленности, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей. Кроме того, игры-инсценировки требуют от ребенка решительности, трудолюбия, что способствует формированию волевых черт характера. У ребенка формируется умение комбинировать образы, интуиция, смекалка, способность к импровизации. Ребенок раскрепощается, повышается самооценка. Ребенок, играя в роли, показывает свою позицию. Умения, знания и фантазию. Замечает и оценивает свои и чужие промахи. Дети становятся более раскрепощенными, общительными.

                                                                   Воспитатель Калинкина  А. А.