Конструирование из Лего

 

Мало кто из взрослых помнит, насколько сложно и трудно маленькому ребенку научиться правильно вести себя в окружающей его среде – социуме, человеческом обществе. Сколько нужно узнать и запомнить: лица, люди, предметы, названия, взаимосвязи … всего и не перечесть. И как хорошо, что познавать все это можно в процессе игры, с помощью игрушек и конструктора Лего.

Каждый ребенок - прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задачи особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструктивной деятельности. Конструирование – это интереснейшее и увлекательное занятие, оно теснейшим образом связано с интеллектуальным развитием ребенка.

Дети с помощью занятий  конструированием Лего – повышают умственную и физическую работоспособность. Расширяют представление о предметах и явлениях, развивают умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, обобщают их по признакам.

Лего способствует развитию мелкой моторики. Соединение и рассоединение деталей разных размеров и форм требует от ребёнка усилий, различных по направленности, силе и длительности, тем самым отлично тренируя руку. Лего развивает креативность и нестандартное мышление. Придумывая собственные модели, дети учатся сочетать детали разных форм, цветов и размеров.

Конструктор Лего универсален и прост : маленькие кубики могут превратиться в любую игрушку, в любой предмет, стоит только добавить немного фантазии. И творческий порыв увлечённого ребёнка остановить будет уже невозможно. Дети мгновенно увлекаются в игру, мастеря и придумывая всё новые и новые образы.

Ребята младшей группы «Поляночка» очень любят играть с этим занимательным конструктором. В процессе игры учатся взаимодействовать друг с другом, закрепляют цвета, форму деталей. Процесс игры с конструктором Лего очень увлекательный. Дети с огромным интересом и старанием создают самые разные постройки.

Сегодня дети создавали горку для нашего друга-снеговика. Конструирование по замыслу предполагает, что ребенок сам, без каких-либо внешних ограничений, создаст образ будущего сооружения и воплотит его в материале, который имеется в его распоряжении. Этот тип конструирования лучше остальных развивает творческие способности малыша. Каждая горка по своему придумана и собрана. Снеговик был рад поделкам детей.

 

 

 

Фантазии детей безграничны. Процесс игры очень интересен, затягивает, увлекает. И все это благодаря Лего.

 

                                          Воспитатель Антонина Христофорова