Парад велосипедистов

 

В честь Дня города 26 августа на Площади Победы прошел парад велосипедистов среди дошколят. Организаторами конкурса стали отдел образования администрации города, Центр мониторинга образования и Центр развития творчества детей и юношества. Парад собрал на площади самых юных горожан вместе с родителями. Они предстали перед зрителями в ярких костюмах, придуманных и выполненных руками заботливых мам, пап, бабушек и дедушек. Они и сопровождали участников на Параде.

Праздник получился ярким и многочисленным. Жители и гости города были рады приветствовать персонажей четырех номинаций. Среди них были и воспитанники подготовительной группы «Полянка». Номинацию "Мульт Герой" представил Никита Ятмасов в костюме Ангелочка, номинацию "Житель волшебного королевства" – Алиев Алеша в костюме Пирата. Праздник удался на славу и для костюмированных участников и для гостей.

Воспитатель: Т.А. Федорова 

День Российского флага

                                                                            Белый – облако большое, 

                                                                             Синий – небо голубое, 

                                                                             Красный – солнышка восход, 

                                                                             Новый день Россию ждет. 

                                                                             Символ мира, чистоты- 

                                                                             Это флаг моей страны. 

Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. В детском саду  прошли мероприятия, посвященные празднованию Дня Российского флага. 

Ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага. Российский триколор имеет историю, уходящую корнями вглубь веков. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины. 

В этот день в подготовительной группе «Полянка» прошла познавательная беседа «День флага». Ребята просмотрели видеофильм, рассказывающий об истории появления Российского флага и его значимости для нашего государства.  В художественной деятельности закрепили знания о цветовой символике триколора российского флага.

День Российского флага – это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.

Воспитатель Т.А. Федорова

 

Конструирование в старшей группе.

Зачем людям строить? Взрослым — чтобы жить. А ребенку? На вопрос, зачем ребенку строить, детская психология накопила много разных ответов. Строить и конструировать дети начинают с 2,5—3 лет, а иногда и раньше. И это очень благоприятно сказывается на развитии ребенка,  потому что в конструировании, так же как и в других видах продуктивной детской деятельности (рисовании, лепке, аппликации, происходит развитие восприятия и образного мышления, воображения и фантазии ребенка. Ребенок осваивает пространство, учится воспринимать такие свойства предметов как цвет, форма, величина; решать познавательные и творческие задачи, строить наглядные модели, выражать свои эмоции через художественные символы. А еще конструирование — чрезвычайно благоприятный вид деятельности ребенка именно потому, что предоставляет неисчерпаемые возможности для самых разных сторон его развития.

                                                                                                       Подготовила: Артемьева О.Г

 

 

                   Аппликация на тему: «Мы на луг ходили».

      Аппликация - один из самых доступных и понятных видов детского творчества и один из любимых детьми видов изобразительной деятельности детей. Она легко даётся детям, развивает их воображение и направляет энергию в творческое русло. Детей радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес у них вызывает техника вырезания и наклеивания. Развивает аккуратность, абстрактное и пространственное мышление, мелкую моторику рук, художественные способности, мышление, эстетический вкус и воображение, прививает любовь к труду и творчеству.     

      Детские аппликации из цветной бумаги порой наивны и просты, но, тем не менее – это весьма мощное средство, которое помогает развиться фантазии и развить очень многие умения и способности. Кроме того, дети получают массу удовольствия от приклеивания цветных фигурок на белую бумагу или картон.

       В старшей группе №5 «Полянка» с детьми провели занятие по аппликации на тему: «Мы на луг ходили». Дети закрепили умение вырезать круг из квадрата, совершенствовали умение работать ножницами. Чтобы работы получились интересными, некоторые детали дорисовывали цветными мелками.

                                                 Воспитатель  Калинкина А.А.      

                                                                                    

 

Настольная игра «Шашки»

    Шашки - увлекательная игра, созданная народом. Игра в шашки дарит ребенку - дошкольнику радость творчества и обогащает его духовный мир, воспитывает находчивость, сообразительность, целеустремленность, умение рассчитывать время и ход соперника, дисциплинированность, объективность, усидчивость, развивает способность действовать в уме, умение ориентироваться на плоскости; самое главное – развивает память.   

       Дети  довольно легко и быстро овладевают секретами этой увлекательной игры. Игра в шашки может занять важное место в педагогическом процессе детского сада, ибо учит дошкольников логически мыслить, запоминать, сравнивать и предвидеть результат, планировать свою деятельность и т. п.

      Многие дети старшей группы №5 «Полянка» научились играть в настольную игру «Шашки». Дети учатся  просчитывать свои и чужие ходы, прогнозировать возможные ситуации.

                                                                                Воспитатель  Калинкина А. А.

 

И.Я. Яковлев — великий чувашский просветитель

    Дети старшей группы №5 «Полянка» посетили библиотеку имени А. Г. Николаева. Библиотекарь Светлана Владимировна рассказала детям о великом чувашским  просветителе  И.Я. Яковлеве.  А также прочитала рассказ Яковлева «Калач». Дети с большим удовольствием слушали выступление библиотекаря.

    Иван Яковлевич Яковлев (1848-1930) - один из выдающихся деятелей культуры и просвещения дореволюционной России, талантливый педагог, ученый, мыслитель, организатор народного просвещения. Вся его жизнь и деятельность была посвящена благородному делу просвещения родного народа, способствовала формированию национальной интеллигенции, развитию культуры и росту национального самосознания чувашей.

    Иван Яковлевич внес большой вклад в развитие чувашской национальной письменности и литературы. Большой заслугой И.Я. Яковлева является создание чувашского алфавита (1871-1873) на основе кириллицы, издание первого чувашского букваря, а также сотен книг учебной, религиозной, художественной, исторической, естественнонаучной, музыкальной, методической и другой литературы на чувашском языке. Им были изданы литературный сборник «Сказки и предания чуваш» (Симбирск, 1908 ), куда вошли классическая поэма К.В. Иванова «Нарспи», произведения М.Ф. Федорова, М.В. Шубоссинни, «Образцы мотивов чувашских народных песен и тексты к ним» в двух томах (Симбирск, 1908, 1912). Он выпустил чувашские буквари разных вариантов 33 раза.

                                                           Воспитатель Калинкина А. А.

 

Сказка «Школа для зверят»

     Театрализованные игры пользуются у детей неизменной любовью. Они полезны детям, поскольку развивают качества и формируют навыки, необходимые любому культурному и творчески мыслящему человеку, способствуют развитию интеллекта, активизируют познавательный интерес, расширяют знания ребёнка об окружающем, готовя его к тонкому восприятию различных видов искусств.

       Детский театр создаёт неповторимую атмосферу праздничного настроения, помогает сформировать у детей адекватную современному миру поведенческую модель, приобщает к музыкальной культуре, художественной литературе, знакомит с правилами этикета и национальными традициями. Участие в театрализованных постановках открывает в личности ребёнка скрытые таланты, пробуждает творческий потенциал, развивает внимание, память, способствует свободному самовыражению, помогает преодолеть коммуникативные проблемы и почувствовать уверенность в собственных силах.

      Дети старшей группы №5 «Полянка» приняли участие в фестивале сказок. Они подготовили сказку «Школа для зверят» и показали детям средней группы «Капелька». Артисты очень постарались и  сказка всем  понравилась.

                                                           Воспитатель Калинкина А. А.