Посадка лука

     В старшей группе №5 «Полянка» у детей» формировали  знания об овощной культуре «Лук». Закрепили  знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста луковицы, о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковицы. Развивали  речь детей, активизировали  словарь: корень, луковица, посадка, условия, перышки. Научили  сажать луковицы в землю. Дети узнали  о роли и значении лука в жизни людей, какие витамины и минеральные вещества содержатся в луке, убедились  в том, что лук убивает болезнетворные микробы.

    У детей  воспитывали  умение трудиться в коллективе, учили  перед собой ставить цель, подготавливать инструменты, рабочее место и убирать его за собой. Воспитывали  желание добиваться результата, участвовать в общем деле. Активизировали  у детей внимание, память.     

                                                                                 Воспитатель  Калинкина А. А.

 

 «Любимой мамочки портрет»

     Портрет - жанр живописи, в основе которого лежит изображение конкретного человека с ярко выраженной индивидуальностью.

    Портретная живопись - один из самых трудных и значительных жанров в изобразительном искусстве.

    Ознакомление детей с жанром портретной живописи необходимо для формирования, развития и закрепления понимания состояния другого человека.

    Рисовать портреты дети любят с самого раннего детства: даже в каляке-маляке  угадываются любимая мама, котенок, щенок, кукла или мишка...

    Ребенок 5-7 лет может изобразить не только отдельного человека, но и «скомпоновать» сложный сюжет, например, «семейный» портрет. На формате листа бумаги он крупно располагает изображение в центре, размещая рядом друг с другом маму, папу, себя, брата или сестру, бабушку и дедушку. Ребенок объединяет всех вместе, даже если никогда не видел коллективного портрета со всеми участниками и даже если все они живут в разных местах далеко друг от друга. «Портрет» позволяет ребенку собрать всех вместе и насладиться семейной идиллией. Если ребенку показать и ненавязчиво подсказать, он сумеет составить рамку из бумаги, ленточек, фольги, цветного конфетти и пр.

Такой портрет, сделанный руками ребенка, достоин украсить домашний интерьер и долго быть предметом гордости всей семьи.

     В старшей группе №5 «Полянка» с детьми рисовали на тему «Любимой мамочки портрет». Детям дали знания о жанре портрета, его признаках и особенностях изображения. Учили составлять портрет из разных частей лица по собственному выбору и воображению. Обратили внимание на симметричность лица человека и пропорции, на схожесть портрета с натурой.

                                                                                      Воспитатель  Калинкина А. А.

«Всемирный день гражданской обороны»

Всемирный день гражданской обороны»

В рамках Всемирного дня гражданской обороны, в нашей группе Полянка  для ознакомления воспитанников с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях  провели занятие по безопасному поведению детей в пожарных ситуациях. По профилактике  пожарной безопасности с детьми были проведены игры и занятия, которые помогают познакомить детей с огнем и его свойствами; закрепили знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре; знакомились со средствами пожаротушения, видами пожарной техники и с  профессией пожарных.

Используя дидактические игры, воспитанники закрепили свои знания о правилах поведения в случае возникновения пожара, вспомнили знаки пожарной безопасности, что нужно пожарному для тушения пожара.

Нарисовали с детьми рисунки «Правила номер 1»

Поиграли в командную эстафету «Кто быстрее потушит пожар».

«Спасаем животных при пожаре».

Таким образом в ходе мероприятия по пожарной безопасности  дети получили необходимые знания, умения и навыки, необходимые для действий в экстремальных ситуациях.

 

Подготовила Артемьева О.Г