Поздравляем с днём защитников Отечества

 Подготовила Артемьев О. Г

 

Круги Эйлера

      Круги Эйлера - это геометрическая схема, с помощью которой можно наглядно отобразить отношения между понятиями или множествами объектов.

     Они были изобретены Леонардом Эйлером в восемнадцатом веке, и с тех пор

широко используются в математике, логике и в различных направлениях.

     Учитывая простоту и наглядность кругов Эйлера, они могут с успехом использоваться в детском саду как в образовательной деятельности в образовательных областях, так и в самостоятельной деятельности детей.   

    Основной целью игр с обручами является освоение умения классифицировать множества по двум или нескольким свойствам. Используя круги Эйлера, ребенок учится сопоставлять, обобщать, группировать материал в целях запоминания.

   Организовывая данный вид деятельности, необходимо учитывать особенности детей дошкольного возраста, зону ближайшего развития и помнить что основной метод развития – проблемно – поисковый, а главная форма организации – игра.

     В старшей группе №5 «Полянка» с детьми поиграли в игру «Что внутри?». Детям предложили задания с двумя пересекающимися обручами, где учили классифицировать по трем признакам: цвету, форме, величине. У детей развивали логическое мышление, умение сравнивать. Воспитывали самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели, преодолении трудностей.

                                                                                    Воспитатель  Калинкина А. А.

 

Обрывная аппликация

      Аппликация – один из самых простых и эффективных видов работы с бумагой. Самый распространенный вид аппликации – обрывная или рваная аппликация. Этот вид деятельности имеет большое значение для умственного развития детей, расширяет запас знаний на основе представлений о разнообразных формах и пространственном положении предметов окружающего мира.

       Обрывная аппликация развивает художественное воображение и эстетический вкус; развивает конструктивное мышление, развивает мелкую моторику и тактильные ощущения.

     С помощью аппликации дети могут научиться считать, обогащать словарный запас.  Дети, которые часто  занимаются  аппликацией,  отличаются  аккуратностью, настойчивостью, усидчивостью, сосредоточенностью, самостоятельностью.

     Нетрадиционные техники аппликации – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению инициативы, выражению индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы аппликации в одной работе, дошкольники учатся думать, самостоятельно решать какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным.

    С детьми  старшей группы №5 «Полянка» провели занятие по аппликации на тему: «Заснеженный домик». Дети закрепили приём обрывания бумаги, в результате  получились прекрасные работы.        

                                                                 Воспитатель  Калинкина  А. А.

Корабли на море

               

Оригами одно из увлекательных видов творчества для детей. Создание оригами - это игра и развитие навыков одновременно. Игрушка, созданная своими руками, вызывает море эмоций. Это необыкновенное чувство, когда из простого листа бумаги, вдруг складывается фигурка задуманного образа. Ребенку нравится осознавать, что он сам смог это сделать, а уж поиграть одно удовольствие.

Наши дети с большим удовольствием смастерили корабли и украсили ими фоновый рисунок моря, чтобы вечером показать родителям плоды своего труда. Флотилия кораблей понравилась взрослым и детям, а радость творчества зарядила ребят положительными эмоциями.

 

Подготовила Артемьева О.Г