Экскурсия в библиотеку

       Знакомство с библиотекой для дошколят – это открытие нового, волшебного и необычайно интересного мира. Приобщение к книге начинается с самого раннего возраста. Дети – самые благодарные и внимательные слушатели, активные читатели. Знакомство с библиотекой должно произойти в дошкольном возрасте, когда еще нет обязательного чтения. Детей часто приводят в библиотеку мамы, бабушки, воспитатели детских садов, поэтому на детскую библиотеку, как специализированное учреждение, возложена миссия профессионально  заниматься  вопросами детского чтения и культуры. Используя имеющиеся в детской библиотеке ресурсы, библиотекари  создают оптимальные условия для культурного развития, удовлетворения образовательных, коммуникативных и других потребностей детей, создавая при этом необходимую среду развития ребенка через книгу и чтение.                                                                                                         

       Дети старшей группы №5 «Полянка» сходили на экскурсию в библиотеку имени Николаева. Детей приветливо встретили библиотекари Елена Николаевна и Светлана Владимировна. Они  познакомили детей с правилами обращения с книгой (нельзя брать грязными руками, нельзя читать во время еды, обязательно пользоваться закладкой и т. д.). А также провели мастер – класс по изготовлению закладки из цветной бумаги. Экскурсия детям очень понравилась.

                                                                   Воспитатель  Калинкина А. А.

Декоративное рисование «Нарядный индюк»

Процесс  росписи детьми по мотивам дымковской игрушки вызывает у детей положительные эмоции, удовлетворение от работы с изобразительным материалом, результатом которого является выразительный образ. 

Дымковская игрушка (индюк) получилась у нас очень яркая  и красочная, фигурка похожа на сказочного персонажа наших русских народных сказок он очень нравятся детям, а когда они сами, своими руками создают эту красоту,они попадают в эту сказку. 

   Воспитатель Артемьева О.Г

                                             

 

 

Настольная игра «Монгольская игра»

      В старшей группе №5 «Полянка»  детей познакомили с  настольной игрой «Монгольская игра». Детей учили собирать силуэт собачки, используя расчлененный чертеж.

     «Монгольская игра» - одна из множества игр-головоломок на плоскостное моделирование.

     Игра способствует развитию образного мышления, воображения, комбинаторных способностей. Формирует представлений о форме и размере. Развивает операции мышления : анализ и синтез. Игра способствует развитию творчества, смекалки и сообразительности. Учит сравнивать. Тренирует наблюдательность. Способствует развитию интереса к интеллектуальной деятельности.

     Головоломка представляет собой квадрат, разрезанный на 11 частей: 2 квадрата, один большой прямоугольник, 4 маленьких прямоугольника, 4 треугольника.

     Игровая задача состоит в том, чтобы собирать всевозможные фигурки из данных элементов по принципу мозаики. При составлении фигур-силуэтов необходимо использовать все части, присоединяя, их друг к другу, не накладывая одну на другую.

                                                                 Воспитатель  Калинкина А. А.